Bilan du séminaire du lycée Germain Sommeiller des 22 et 23 janvier 2013

Classes concernées :

  • 1è année bac pro MEI (maintenance des équipements industriels) : 19 élèves
  • 1è année CAP MMV (métiers de la mode et du vêtement) : 13 élèves

Encadrement :

  • 6 adultes permanents ( 4 enseignants des classes concernées et 2 assistants d'éducation)
  • présence la première demi-journée du chef des travaux (lancement du séminaire) et du Proviseur-adjoint durant la soirée du premier jour.
  • présence en continu d'un responsable AFDET .

aillon012Le lieu :

  • ferme de la Mense, à Aillon-le-Jeune

Les objectifs :

  • comprendre l'enjeu de sa formation , se motiver pour devenir un professionnel.
  • les 2 classes participantes étant, pour l'une, majoritairement composée de garçons, l'autre majoritairement de filles, objectif annexe d'apprentissage du « vivre ensemble » et de la découverte réciproque de branches professionnelles différentes (problématique des métiers « féminins » et des métiers « masculins » ?)

Le déroulé du séminaire :

  • 1è demi-journée : intervention du responsable damage de la station et visite du garage des engins ; au retour, en fin de matinée, intervention d'une ancienne élève de MMV ayant créé son propre atelier.
  • 2è demi-journée : sortie raquettes animée par un enseignant EPS du lycée.
  • « Soirée des talents » préparée par les élèves et leurs professeurs en amont (divers jeux collectifs)
  • 3è demi-journée : découverte des remontées mécaniques « in situ » pour la classe de MEI.
  • dans le même temps, au chalet, rencontre et échanges avec d' anciennes élèves devenues auto-en trepreneuses , pour la classe de MMV.
  • en fin de matinée, pour les 2 classes réunies, intervention d'une ancienne élève en poste dans l'entreprise industrielle SNC.
  • 4è demi-journée : atelier « image de soi » animé par une assistante d'éducation
  • évaluation du séminaire : « debriefing » collectif oral et fiche d'évaluation individuelle écrite (cf.synthèse jointe).

Les points positifs :

  • qualité de l'accueil au chalet ; qualité des intervenants, qu'il s'agisse de personnels de la station ou d' anciens élèves ; qualité de l'encadrement du lycée.
  • ebauche d'une prise de conscience par les jeunes de débouchés possibles intéressants, sous condition de satisfaire à des exigences, non seulement de savoirs et de savoir-faire mais aussi de« savoir-être » : mise en perspective , en particulier pour un petit groupe très immature et « hyperactif », de l'impact négatif d'un comportement personnel non suffisamment réfléchi et maîtrisé.

Les points négatifs :

  • l'indisponibilité de dernière minute de deux intervenantes attendues :
 

COMPTE RENDU DE L’ENQUETE EFFECTUEE AU CENTRE DE VILLE DE THONON

PAR LES 1ERE BAC PRO COMMERCE DU LYCEE DE BONNEVILLE

Dans le cadre de leur formation professionnelle, les enseignants ont décidé de placer les élèves en situation d’autonomie dans les  différents domaines d’activités de la ville de Thonon :

  • Office de tourisme
  • Commerçants
  • Mairie
  • Sous préfecture
  • Police municipale
  • Palais de justice
  • Chambre de commerce
  • Pompiers
  • Transports en commun
  • Agences de voyage
  • restaurants

Au préalable en cours ils ont rédigé un questionnaire à destination des commerçants.

  • Quels  types de commerces trouve-t-on à Thonon ?
  • Comment les commerçants font-ils face à la concurrence ?
  • Font-ils des manifestations commerciales dans le but de promouvoir certains produits ?
  • Existe-t-il une union des commerçants et en font-ils partie ?
  • Ont-ils l’intention d’organiser une manifestation particulière pour les fêtes de Noël ?
  • Quel est le profil de la clientèle du point de vente ?
  • Jusqu’où s’étend la zone de chalandise ?

Quant  aux  autres interlocuteurs ils leur demandaient quelles étaient leurs activités en fonction des saisons ou tout simplement la nature et le but de leur activité. Ils s’étaient répartis les différents domaines d’activités à travailler

  • tourisme (lieux touristiques et gastronomie)
  • infrastructures (transports en commun)
  • commerces (points de vente, chambre de commerce)
  • sécurité (palais de justice, police)
  • activités saisonnières

Tout d’abord ils se sont rendus à l’office de tourisme afin d’obtenir une carte de la ville pour repérer les différents lieux où ils devaient se rendre.

Les élèves ont pris des notes lors de ces activités et au retour ils ont passé deux heures en accompagnement personnalisé à taper une synthèse qui comprenaient les réponses (chiffrées ou pas) aux différentes questions posées ainsi que leurs impressions.

Ils ont été agréablement surpris de l’accueil chaleureux  que leur ont réservé leurs interlocuteurs. En effet les gens  n’avaient pas été prévenus  et ils ont cependant montré un intérêt et de l’écoute  aux différentes questions posées par les élèves.

 

Séminaire du Lycée Marlioz

Deux séminaires ont été organisés  et animés par Yves Chenal pour des classes du Lycée MARLIOZ en ce début d’année, sur le site de LA FECLAZ.marlioz42012

Le premier réunissait, les 10 et 11 janvier, 19  élèves de Terminale Section Comptabilité sous la conduite de Madame Anne Graebling et de M. Driss Afanne . La première matinée leur a permis d’approfondir la connaissance des métiers de l’immobilier avec Gérard Pillet fondateur du groupe Générale Immobilière 73 et de mieux situer  le métier d’assistance de gestion avec Brigitte Sauvage dont les multiples expériences professionnelles  ont  témoigné de la nécessité de s’adapter aux exigences du marché de l’emploi.marlioz12012

Après  la découverte du métier de Conseiller Professionnel dans la Banque avec Valérie Saint Bonnet, l’activité détente permettait, sous un soleil radieux de profiter, raquettes aux pieds des paysages des Bauges 

Se sont succédés le deuxième jour plusieurs intervenants :, Pierre Armand collaborateur dans un cabinet comptable  qui a fait partager sa passion  du métier. Pascal Bellemin , Directeur Financier au Conseil Général ,a apporté un éclairage  apprécié sur la comptabilité publique  et le fonctionnement de l’Institution départementale.  Suzanne Boucher, forte de son expérience dans le domaine de la gestion des établissements scolaires, insista sur les requis de la fonction en termes d’aptitudes et de comportements. 

L’évaluation  apportée par les participants a confirmé, au-delà du plaisir de partager la vie en communauté, l’apport des échanges et pour certaines l’attrait pour un métier découvert à cette occasion.marlioz22012

Ce sont 18 élèves de Terminale ARCU (Accueil Relation Client Usager) qui  ont pris la suite les 12 et 13 janvier, sous la houlette des professeurs  Mme Laurence Saint Pierre et Franc BARONA .Tour à tour Gérard Pillet aborda les métiers de l’immobilier  et plus particulièrement celui de négociateur commercial. Jean Paul Bettega  fit découvrir l’activité de préparateur en pharmacie et de la relation privilégiée et de confiance entretenue avec les clients.marlioz32012

Philippe Faraut Directeur d’Agence , aborda , le panorama des métiers de la Banque et insista sur le rôle déterminant du poste d’Accueil .Cette journée se clôtura par la sortie « raquettes « …dans la bonne humeur.

Vendredi, Marie Hélène Menessier , Directrice du Service Association à la Ville de Chambéry  présenta l’organisation de la collectivité et les missions de son service .Francis Béal  apporta son témoignage sur l’organisation d’évènements , à partir de l’exemple du Mondial des Métiers. La  visite de l’Office de Tourisme ne pouvant se faire, Yves Chenal  en profita pour donner un éclairage sur les activités Marketing  et des métiers  qui lui sont dédiés.

Là encore, beaucoup de satisfaction s relevées dans l’attention et l’intérêt des élèves  qui ont trouvé dans les contenus des interventions, matière à  réflexion par rapport à leur orientation.

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PLANNING DES SEMINAIRES 2011/2012

 

Séminaire Fondation du Bocage

 

Noel COMMUNOD et Sabine LEGER ont assuré simultanément l'organisation et le bon déroulement de deux séminaires pour les classes de première pro et CAP.
Ces deux séminaires se sont déroulés sur le site "des charmilles" à la Ravoire avec les intervenants suivants :charmilles

Amandine PARISE (+Emilie) : aide-soignante / infirmière

Sandrine WILLEMS : responsable "pommes reinettes"

Mme Evelyne DUMONT : educatrice spécialisée

Mme Angelique GUILLAND : créatrice "maison services"

Mme Lazarotto : aide-puericultrice

Mme LACROIX : ADMR

Laurence SCHOLL : commerciale AXA

Christelle ROMANET : aide-soignante

Les CAP 2ème année et les 1ères BAC PRO Service en Milieu Rural ont rencontré au cours de ces deux journées, des professionnels de la santé, de l’aide à personne, ainsi qu’une représentante du monde commercial.

Toutes les intervenantes ont tenu le même discours de volonté et confiance pour atteindre l’objectif que ces jeunes filles se fixeront dès leur diplôme obtenu.
Que le travail soit auprès des personnes âgées, des enfants, ou bien auprès des particuliers, elles devront développer des capacités d’accueil, de générosité, d’humilité tout  en faisant preuve des compétences exigées dans chacun des domaines.
Les aide soignantes, infirmières, auxiliaires de vie, éducatrices ont su leur montrer l’intérêt qu’elles portaient à leur travail, toute la richesse qu’elles recevaient, en retour de leur présence efficace auprès des personnes en situation de fragilité. Elles ont su partager leur passion, avec enthousiasme et conviction.
La notion de relation humaine a été très fortement évoquée, avec toute la dimension de savoir être que cela implique, que ce soit pour chercher un emploi ou dans son travail quotidien.

Si ces jeunes filles ont eu un peu de mal à s’exprimer publiquement au début du séminaire, elles ont bien progressé en prenant ensuite la parole pour dire leurs appréhensions, leur vécu de stage, leurs hésitations quant au choix de leur futur métier. Elles n’ont certes pas toutes trouvé leurs voies mais les témoignages apportés leur ont ouvert des pistes de réflexion pour affiner leur orientation.

Elles retiennent de ces deux journées qu’il ne faut pas hésiter à cumuler les expériences, à travers les stages ou job d’été, et aussi qu’il est capital de croire en soi pour avancer.
Un beau programme pour la vie !

   

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